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李福华:网址导航站该如何推广?

来源:新华网 傲桐安晚报

新课改要求教师转变角色,变知识的传授者为学生学习的引导者、参与者、合作者,网龙华渔教育构建了包括硬件、软件和内容三位一体的智慧教育生态体系,切实提高教师教学和学生学习的效率。在由《中国教师报》主办,网龙华渔教育科技有限公司承办的第四届全国教育局长峰会上,近500名国内外知名教育专家及全国各省市教育局长,深入探讨互联网+时代下的课改发展趋势,网龙华渔教育展示了其在互联网+时代背景下的智慧教育生态系统。 网龙网络公司副董事长兼华渔教育科技有限公司CEO梁念坚在会上指出,华渔所构筑的智慧教育生态系统,实现了技术优势与教育的融合,利用现代科技为老师提供了强有力的教学帮助,调动学生的学习积极性,让学习变的有效而有趣,最终实现为教师减负,让学生乐学。 知识搬运工压弯教师腰 全国各地课改风起云涌,纵观各种卓有成效和创见的教学改革,其核心均是转变教学关系,教学生学会如何学习,还学生在课堂中的主体地位。课改能否落地,其关键在于教师。在全国教育局长峰会上,教育局长们纷纷认为,新一轮课改的首要依靠对象是教师,其最大阻力也可能是教师。 课堂教学的改变需要教师,然而中国教师群体正面临着比以往更大的压力,升学率、课堂管理、冗繁的教务备课、重复性的作业批改等,耗费了教师大量的时间和精力,甚至影响了很多老师的身心健康。不是不想改,而是工作太繁杂,力不从心。教师们的呼声也引起了社会各界的重视。 在重重压力下,教师要改变上课形式,不仅需要教师个人的动力,更需要外界的助推力,帮助教师分担复杂的机械式工作任务。在互联网+时代,为教师减负也将成为教育管理者的必答题。 让教师变成教育设计师 如何将教师从繁重的工作中解放出来,让教师真正教书育人,将是未来课改的一大关键。在梁念坚看来,在互联网+课改这个大背景下,教师完全可以转变成教育设计师。通过丰富的互联网资源能切实减轻教师负担,从而更好地引导学生的健康成长。 梁念坚表示:教师作为教育工作中的核心一环,华渔希望通过智慧课堂等产品,用互联网技术和大数据减轻教师在教学环节的重复性工作,令教师拥有更多时间平衡生活与工作。 以网龙华渔教育生态系统中的智慧课堂为例,智慧课堂由101学习平板电脑、互动黑板、智能云盒、答题器、机器人智慧助教等硬件,及开放平台、课堂互动系统、中小学教学教辅资源等软件、应用、资源组成。其人性化的课件制作,智能化的课时管理,大量优秀课件资源可以通过平台共享,大幅降低了老师的备课难度,同时教师可自由选择这些课件微粒,组合成自己的教案,既节省时间,又提高了教案质量;在批改作业过程中,老师可以通过基于大数据分析得出的结果,为每个学生布置符合其学习水平的作业,并实时了解学生知识掌握的情况。 在课堂教学中,教师也可以从资料库选取合适的教学内容。例如,小孩子可以集中注意力的时间很短,一般为5分钟左右,而现在的课堂都长达45分钟,如何抓住学生的特点开展有效教学,华渔为教师提供了抓手,每个知识点的课件大概5分钟,或PPT或视频形式,老师就可以像导演一样,按照教育规律选取合适的教育素材。 课堂上有效的师生互动,课后针对性的个人作业,显著提高了老师的工作效率和授课能力,让老师可以真正摆脱知识搬运工的角色,回归到授业解惑和教学相长的教育本质。 教师减负助力学生乐学 教师的负担减轻了,将有更多的精力投入到学生的健康成长上。在互联网+时代,信息技术的广泛深度应用将改变传统教育中老师讲学生听的被动学习方式,让学生在学习的过程中更主动,并解决在教学过程中老师和学生缺乏双向互动的问题。 如何让学生乐学?华渔借助网龙的优势,成功地将游戏化学习方式引入到了教育中,让游戏与教育产生了良好的化学反应。学生可以通过游戏化、娱乐化、智能化的学习定制,在学习中找到快乐,平衡学习与娱乐的关系。家长则能够通过教育云和移动终端,了解和参与整个教学过程,降低家长对学生学习状况的焦虑心情。 华渔还为教师、学生、家长创建了一个教育社交网络平台,通过主动推送的数据帮助用户快捷获取资源。教师通过这一平台能随时掌握学生的学习进度和效果,便于管理学生,并进行具有针对性的教学;同时这个系统是专门针对教育的服务平台,话题明确,教师与教师、教师与家长、教师与学生的互动性更强、更方便。 从课前、课中到课后,从教师、学生到家长,从硬件、平台到解决方案,网龙华渔教育将为教育系统打造一个完整的智慧教育生态系统。华渔要做的不仅是一个平台或是解决方案,我们更希望造就一个完整的生态系统。比如苹果公司,它就拥有非常完整的生态系统。梁念坚说,我们正在向成为教育行业的苹果公司的目标迈进,因为只有这样,才能最大限度地整合资源,造就新型的教育体系,更加有效地解决目前教育行业面临的问题。 729 531 776 736 94 15 798 122 648 424 12 448 147 776 168 200 335 85 15 160 200 804 538 544 21 480 751 871 519 832 907 623 441 875 754 956 946 235 52 492 403 546 766 943 275 538 297 695 90 207

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